Dans notre nouveau programme 2017-2019 nous voulons réaliser la construction de 31 collèges et de 5 écoles primaires. Nous prévoyons des projets d’un montant de 875 million FCFA au Burkina Faso.
Nous recevons de notre ministère des subventions d’un montant de 656 Million FCFA.
Nous avons prévu dans notre nouveau programme 2017-2019:
1.Collège à Soubouy, Commune Oury, Balé, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.001
2. Collège à Daboura, Commune Solenzo, Banwa, un bâtiment à quatre classes, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.002
3. Collège à Dira, Commune Solenzo, Banwa, un bâtiment à quatre classes, grillage, 2017-2019.003
4. Collège à Guimou, Commune Tougan, Sourou un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.004
5. Collège à Dérégoué I, Commune Sideradougou, Cascades un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.005
6. Collège à Noumoukiedougou, Commune Mangodara, Comoé, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.006
7. Collège à Fatin, Commune Boussouma, Sanmatenga, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.007
8. Collège à Ouanobian, Commune Pissila, Sanmatenga, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.008
9. Collège à Napalgué, Commune Kaya, Sanmatenga, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.009
10. Collège à Kalwaka, Commune Soaw, Boulkiemdé, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, un forage, si nécessaire, 2017-2019.010
11. Collège à Nabadogo, Commune Sabou, Boulkiemdé, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, un forage, si nécessaire, 2017-2019.011
12. Collège à Sémaga, Commune Godyr, Sanguié, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.012, si MENA ne construit pas deux salles de classe,
13. Collège à Bonsrima, Commune Toécé, Bazéga, un bâtiment à quatre classes, grillage, 2017-2019.013
14. Collège à Ouda, Commune Bindé, Zoundwéogo, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.014
15. Collège à Dirzé, Commune Gon-Boussougou, Zoundwéogo, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.015
16. Collège à Lahirasso, Commune Padéma, Houet, un bâtiment à quatre classes, grillage, 2017-2019.016
17. Collège à Banahorodougou, Commune Bama, Houet, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.017
18. Collège à Diarradougou, Commune Bama, Houet, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.018
19. Collège à Farako-bâ, Commune Bobo Dioulasso, Houet, un bâtiment à quatre classes, grillage, 2017-2019.019
20. Collège à Kotoura, Commune Kangala, Kénédougou, un bâtiment à quatre classes, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.020
21. Collège à Niamberla, Commune Morolaba, Kénédougou, un bâtiment à quatre classes, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.021
22. Collège à Kongolikoro, Commune Samorogouan, Kénédougou, un bâtiment à quatre classes, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.022
23. Collège à Tieban, Commune Founzan, Tuy, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.023
24. Collège à Békuy, Commune Békuy, Tuy, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.024
25. Collège à Bouré, Commune Samba, Passoré, un bâtiment à quatre classes, grillage, 2017-2019.025
26. Collège à Méné, Commune Barga, Yatenga, un bâtiment à quatre classes, grillage, 2017-2019.026
27. Collège à Djouma, Commune Séguénéga, Yatenga, 15 km de Nako, Poni un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.027
28. Collège à Ingaré, Commune Thiou, Yatenga, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.028
29. Collège à Nango Foulcé, Commune Zogoré, Yatenga, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.029
30. Collège à Kirikodogo, Commune Boussou, Zondoma, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.030
31. Collège à Damsi, Commune Sourgoubila, Kourwéogo, un bâtiment à quatre classes, abords, cuisine, grillage, forage, si nécessaire, 2017-2019.031
32. Ecole Primaire à Tita, Commune Pouni, Sanguié, un bâtiment à trois classes, grillage, 2017-2019.032
33. Ecole Primaire à Ladiou, Commune Didyr, Sanguié, un bâtiment à trois classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.033
34. Ecole Primaire à Koundimi, Commune Lena, Houet, un bâtiment à trois classes, abords, cuisine, grillage, 2017-2019.034
35. Ecole Primaire à Tamara, Commune Koundougou, Houet, un bâtiment à trois classes, grillage, 2017-2019.035
36. Ecole Primaire à Kassanga, Commune Djigouéra, Kénédougou, un bâtiment à trois classes, grillage, 2017-2019.036
Si la population a rassemblé les agrégats et si nous savons combien de salles de classes sont encore necessaires, nous voulons commencer avec la construction des collèges dans notre vieille programme 2015-2018 à
1. Founa (Sanaba, Banwa) 2015-2018.001
2. Goersa (Yé, Nayala) 2015-2018.008
3. Djigoué (Gaoua, Poni) 2015-2018.007
4. Lah (Kona, Mouhoun) 2015-2018.009
5. Bounou (Yaba, Nayala) 2015-2018.010
6. Guéna (Kourinion, Kénédougou) 2015-2018.018
7. Dapoury (Kayao, Bazéga) 2015-2018.020
8. Nakaba (Baskouré, Kouritenga) 2015-2018.022
9. Ouenga (Andemtenga, Kouritenga) 2015-2018.023
10. Soro (Gassan, Nayala) 2015-2018.024
11. Kargo (Zimtanga, Bam) 2015-2018.025
12. Yaké (Bokin, Passoré) 2015-2018.026
13. Bomborokuy (Bomborokuy, Kossi) 2015-2018.028
14. Mangorotou (Koundougou, Houet) 2015-2018.031
15. Tibou (Sollé, Loroum) 2015-2018.033, si MENA ne construit pas deux salles de classe,
16. Kabo (Yako, Passoré) 2015-2018.035
17. Sakoinsé (Kokologho, Boulkiemdé) 2015-2018.037
18. Ninga (Zogoré, Yatenga) 2015-2018.040
19. Dionkongo (Nouna, Kossi) 2015-2018.042
20. Koutoumtenga (Boussouma, Sanmatenga) 2015-2018.046
21. Ouangolodougou (Banfora, Comoé) 2015-2018.047
22. Yalanca ( Aribinda, Soum) 2015-2018.048
23. Mahouana (Kouka, Banwa) 2015-2018.064
24. Béna (Solenzo, Banwa) 2015-2018.065
Nous devons savoir, si dans les villages en haut les salles de classes prevues sont à ce moment encore necessaires, parce que notre Ministère de Développement ne veut pas financer des salles vides.
Si MENA construit, nous ne construirons plus là aucun Collège, mais nous construirons sur les autres lieux. Malheureusement nous n’étions pas informés de nouveau par les administrations scolaires du fait qu’ils construisent eux-mêmes des Collèges aux lieux donnés. Beaucoup de temps était perdu de nouveau par cette non-information et nous ne pouvions pas réagir et choisir des lieux de recharge. Cela allait au charge des élèves.
Nous payerons seulement 50 tables-bancs, deux bureaux, deux chaises et deux armoires.
Si un collège n’est élargi que de 4 classes, nous ne financerons pas des abords et des cuisines mais seulement un grillage autour du collège et des objets d’ameublement. Si un nouveau collège est construit nous financerons aussi des abords et des cuisines.
Si le forage le plus proche est environ 700 m éloigné du collège ou de l’école, nous financons peut-être un forage. Nous ne voulons pas financer un bâtiment administratif pour les CEG, mais nous construirons deux bureaux et deux abords pour les enseignants.
Dans l’année 2018/2019 nous allons financer encore plus de collèges parce qu’il s’agit ici d’un vrai cas d’urgence. Dans les dernières années on n’a pas construit assez de collèges et les enfants qui quittent les écoles n’ont souvent pas de possibilité de se perfectionner.
Si un village ou une commune n’a pas assez ramassé les agrégats ou l`état ou une autre ONG y est actif et construit un établissement scolaire, nous choisirons un autre village pour la construction d’un CEG. L’Association Solidarité Afrique de l’Ouest a reçu beaucoup demandes pour la construction d’écoles primaires et des CEG. Manque de moyens, nous ne pouvons pas réaliser toutes ces demandes. Les autres villages restent sur notre liste d’attente. Nous essayons de les classer d’après une priorité: nombre d’habitants, éloignement jusqu’à l’école la plus proche /au collège le plus proche etc.
Vu le grand nombre de réalisations, nous sommes obligés de construire plusieurs projets dans une zone pour diminuer les frais de suivi. L’année suivante, nous choisirons d’autres zones pour concentrer les projets.
Si les directeurs régionaux ou provinciales du MENA dénomment des villages dans leur liste de priorité qui ont besoin d’un collège sans avoir ajouté des questionnaires remplis nous ne pouvons pas construire là. Les questionnaires sont dans notre site http://www.solidaritaetskreis.de/ . Pour la construction de nouveaux collèges ou d’un premier doublement de classes nous avons aussi besoin d’une autorisation de l’administration compétente.
Plantation d’arbres
Sur nos visites nous avons malheureusement constaté que malgré la clôture payé on n’a pas planté des arbres dans de nombreuses écoles et collèges ou seulement très petits arbres qui n’ont pas été correctement versé, Nous avons été très déçus de cela. Il n’y a vraiment pas beaucoup de travail pour planter des arbres et à motiver les élèves à verser les arbres. Autour des arbres il faut mettre un cercle de pierres, de sorte que les élèves puissent mieux voir les arbres et mieux les protéger.
Nous exigeons la plantation d’arbres pour lutter contre la désertification qui bat le plein dans votre pays. Là où il y a des arbres, l’eau pénètre dans le sol et nourrit la nappe phréatique, en même temps l’érosion qui enlève le sol fertile est diminuée. D’autre part, beaucoup d’arbres plantés diminuent les grandes inondations et empêchent la destruction de beaucoup de maisons parce que l’eau pénètre dans le sol et ne reste pas à la surface.
Quoique nous connaissons très bien le problème de la chaleur, nous ne finançons pas de plafonds dans les classes et dans les logements parce que nous avons souvent remarqué qu’ils étaient détruits par les termites. Au lieu de cela, nous payons souvent un grillage de 40 x 60 mètres qui est à installer autour des classes pour y planter des arbres qui, après quelques années donneront de l’ombre autour des classes et créeront ainsi un microclimat plus agréable. Nous prions les enseignants d’instruire les élèves dans la plantation et dans le soin des arbres et nous attendons que chaque élève plante et entretienne son propre arbre. Le grillage payé par nous est conçu pour l’entourage de l’école. Les plantes doivent être plantés à 3 mètres du bâtiment et avoir une grandeur d’au moins 50 centimètres. Le trou doit avoir une profondeur de 50 centimètres. En cas de mauvaise terre, on y met le mélange suivant : 1/3 de terre, 1/3 de sable et 1/3 de fumier et on arrose les nouveaux plantes le soir jusqu’à la prochaine saison des pluies. D’autre part, nous exigeons aussi de conserver les arbres qui existent déjà avant la construction et d’éviter les feux de brousse qui risquent de détruire les nouveaux plantes.
Tout en espérant à une bonne continuation du projet dans votre village et je vous prie, Madame, Monsieur, chers amis, d’accepter mes sentiments les plus amicaux et de les transmettre à toute la population.
Michael Simonis Karl-Wilhelm Simonis
Président d`A.S.A.O. Officier de l’Ordre national
Secrétaire Général d`A.S.A.O.
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Quatre classes avec 2 bureaux Collège |
Trois classes avec bureau et magasin Ecole Primaire |
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| Sable mélange |
223 m3 |
167 |
| Sable fin |
170 m3 |
127 |
| Gravier |
102 m3 |
76 |
| Moellons |
63 m3 |
47 |
| Terre pour le remblai |
70 m3 |
52 |